Parlare oggi di maternità surrogata significa dar già per scontato che possa essere lecita, o solo ipotizzabile, la compravendita di esseri umani, peraltro ormai da tempo prodotti e manipolati in laboratorio nonché lo scarto di essi, quando “difettosi”.
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La tragedia della scomparsa del piccolo Manuel, morto a soli cinque anni in un incidente stradale a Casal Palocco, ha acceso il dibattito politico sul come dovrebbero essere regolamentati i social. In particolare, ci si sta domandando, per l’ennesima volta, se esiste o meno un modo per permettere a giovani e giovanissimi di utilizzare internet in maniera più consapevole. Una soluzione potrebbe essere rappresentata da un intervento legislativo, ma non basta; occorre che la scuola aiuti ad accompagnare la complessità del cambiamento, piuttosto che marginalizzarne alcuni aspetti come semplici “rischi”. La scuola può, infatti, aiutare gli studenti, e con essi i genitori, a costruire strategie positive per affrontare una disponibilità di tecnologie, di informazione e comunicazione senza precedenti. Lo sviluppo di una piena cittadinanza digitale passa anche e soprattutto dalla capacità degli studenti di appropriarsi dei media digitali, passando da consumatori passivi a consumatori critici e produttori responsabili di contenuti e nuove architetture. Resta, infine, sullo sfondo il disagio esistenziale che si accompagna all’abuso dei social.
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Il Tribunale di Padova fa il punto sulla giurisprudenza in tema di riconoscimento del rapporto di filiazione con i nati da fecondazione eterologa e maternità surrogata.
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Il ricorso della Procura di Padova di rettifica dell’atto di nascita di una bambina nata da una coppia omoaffettiva e il principio di separazione dei poteri.
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Audizione dell’avv. Lorenzo Jesurum, del Centro Studi Rosario Livatino, innanzi al CONSIGLIO DELLA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO – QUINTA COMMISSIONE, in merito al DISEGNO DI LEGGE 3 giugno 2022 n. 148
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